مجموعه سوالات و پاسخنامه آزمونهای استعداد تحصیلی علومانسانی از ۹۱ تا ۹۶
مجموعه سؤالات استعداد تحصیلی و زبان دکتری از ۹۱ تا ۹۶ در قالب فایل RAR آماده شده است که میتوانید در ادامه مطلب دریافت کنید.
مجموعه سؤالات استعداد تحصیلی و زبان دکتری از ۹۱ تا ۹۶ در قالب فایل RAR آماده شده است که میتوانید در ادامه مطلب دریافت کنید.
سؤالات آزمون دکتری علوم سیاسی به همراه پاسخنامه آن، در ادامه مطلب قابل دریافت است. إنشاءالله در آینده نزدیک سؤالات استعداد تحصیلی و زبان عمومی نیز منتشر خواهد شد.
نه فصل این کتاب متضمن مقالاتی است درباره انقلابها که افراد مختلف آن را به رشته تحریر درآوردهاند. در کتاب نظریهپردازی انقلابها بعضی از نامدارترین اندیشمندان به بررسی نقادانه بسیاری از چارچوبهای نظری پرداخته و در فهم انقلاب کوشش کردهاند. رویکردهای نظری در این کتاب بر محور مفاهیم و جستارهایی از قبیل دولت و کارگزاران انقلابها، نظریه ساختگرایی، الگوهای نخبگی و نظریههای جمعیتشناختی مطالعات قوم/نژادی، مطالعات فرهنگی، و فمنیسم قرار دارد. از لحاظ زمانی، کتاب به دوره تاریخی بین انقلاب فرانسه در اواخر قرن هجدهم تا تحولات اروپای شرقی در اواخر قرن بیستم می پردازد. هر چند گاهی به رویدادهای پیش از این دوره نیز پرداخته است.
به نظر میرسد کانالهای تلگرامی به دلیل در دسترس بودن و راحتی کار با آنها نوشتن را راحتتر کردهاند. بنابراین تصمیم گرفتیم که از این به بعد، مطالبی را که ما۲۴نفر در کانالهای خود مینویسیم نیز در بخش«حرفهای ما۲۴نفر» بازنشر شود إنشاءالله.
بسیاری از دانشجویان از سلسله کتابهای استاد مطهری بهره میبرند اما عده کمی هستند که با زندگی ایشان آشنا باشند. استاد مطهری همواره با انحرافهای عقیدتی جامعه مبارزه میکردند و در نهایت نیز به دست گروهک خشکمغز و مقدسمآب فرقان به شهادت رسیدند. زندگینامه مختصری از ایشان در قالب PDF منتشر شده است که میتوانید در ادامه مطلب دریافت کنید.
روزی سوداگر بغدادی از بهلول سوال نمود: ای شیخ! من چه بخرم تا منافع زیاد ببـرم؟
بهلـول جـواب داد: آهن و پنبه.
آن مرد رفت و مقداری آهن و پنبه خرید و انبار نمود. اتفاقاً پس از چند مـاهی فروخت و سود فراوان برد.
باز روزی به بهلول برخورد این دفعه گفت: بهلول دیوانه! من چه بخرم تا منافع زیاد ببرم.
جواب داد: پیاز بخر و هندوانه.
سوداگر ایندفعه رفت و تمام سرمایه خود را پیاز و هندوانه خرید و انبار نمود. پس از مدت کمی تمام پیاز و هندوانه های او پوسید و از بین رفت و ضرر فراوان نمود. فـوری بـه سـراغ بهلـول رفت و گفت: بار اول که با تو مشورت نمودم، گفتی آهن بخر و پنبه و نفعی بردم ولی دفعه دوم این چه پیشنهادی بود کردی؟ تمام سرمایه من از بین رفت.
بهلول در جواب آن مرد گفت: روز اول که مرا صدا زدی، گفتی آقای شیخ بهلـول و چـون مـرا شخص عاقلی خطاب نمودی، من هم از روی عقل به تو جواب دادم. ولی دفعه دوم مرا دیوانه خطاب نمودی، من هم از روی دیوانگی جوابت را دادم. مرد از گفته دوم خود خجل شد و مطلب را درک نمود.
پ.ن:
یک قانون ساده ولی مهم: هر چه بکاری، همان را برداشت میکنی!
داستان مدرنیته(تجدد) در اندیشه غربی دارای فراز و فرودهای زیادی بوده است؛ تحولی که به نام تجدد در اروپا ایجاد شد باعث تحولات شگرفی در غرب و سایر نقاط جهان شده است. با ظهور دنیای مدرن گویی که انسان جدیدی متولد شده که دیگر اسیر طبیعت و نیروهای آن نیست. در ابتدا اینگونه برداشت می شد که تجدد عاملی برای رهایی انسان از سنتها و طبیعت خواهد بود، اما با تحولات جدید، خود اندیشه تجدد نیز باعث ایجاد غیرتها و محدودیتهای جدید شد. درست است که تجدد انسان را ازیکسری محدودیتها نجات داده اما خود نیز پاره ای از قیود وشرایط را مشخص می کند. آنچه که در کتاب «درآمدی بر جامعه شناسی تجدد» نوشته دکتر حسین بشیریه آمده بازگویی همین داستان تحولات دنیای جدید است.
آورده اند که هارون الرشید، خوان طعامی برای بهلول فرستاد. خادم خلیفه، طعـام را نـزد بهلـول آورد و پیش او گذاشت و گفت: این طعام مخصوص خلیفه است و برای تو فرستاده است تا بخوری.
بهلول طعام را پیش سگی که در آن خرابه بود گذاشت.
خادم بانگ بـه او زد که چرا طعام خلیفه را پیش سگ گذاردی؟
بهلول گفت: دم مزن اگر سگ بشنود این طعام از آن خلیفه است، او هم نخواهد خورد.
مطالب این کتاب در سه بخش سامان یافته است. بخش نخست شامل نکاتی است درباره سنتهای ارگانیسیسم و تکاملگرایی در نظریه توسعهگرایی، نیز اصول مسلمی که این سنتها بر آن بنا شدهاند. از جمله این اصول عبارتاند از: تغییر به مثابه جریانی هم شکل و چند کاره و به منزله حرکتی به سوی دموکراسی نمایندگی، گسترش و انتشار نقشهای صنعتی و یک مفهوم غربی از زمان. در بخش دوم نظریههای تاریخی و جامعهشناسی ـ در باب شکلگیری دولتهای جدید، تغییر شکل امپراتوریها، تولد یا استحاله، رژیمهای سیاسی و نظامهای حزبی و انقلابها ـ تشریح شده است. بخش سوم متضمن بررسی شرایطی تاریخی است که در آن اروپا به توسعه سیاسی دست یافته؛ همچنین جریانهایی که در بازسازی یا تخریب ملتها، دولتها و نظامهای سیاسی در غرب موثر بودهاند.
پادشاهی که یک کشور بزرگ را حکومت میکرد، باز هم از زندگی خود راضی نبود. اما خود نیز علت را نمیدانست.
روزی پادشاه در کاخ امپراتوری قدم میزد. هنگامی که از آشپزخانه عبور میکرد، صدای ترانهای شنید. به دنبال صدا، پادشاه متوجه یک آشپز شد که روی صورتش برق سعادت و شادی دیده میشد...
نویسنده در بخش نخست کتاب، ابتدا توسعه سیاسی و اقتصادی را از آستانه انقلاب مشروطیت تا به امروز ترسیم میکند، سپس به چگونگی نفوذ، گسترش و تحول اندیشه تجددطلبی در ایران میپردازد. بخش دوم کتاب حاوی مباحثی است درباره توسعهنیافتگی که از جمله آنها میتوان به هزینههای معاملاتی و توسعه صنعتی، رابطه بین جمعیت و توسعه، تمرکز سرمایه و شرکتهای چند ملیتی و توسعه اقتصادی اشاره کرد.
جزوه کلاس تدبیر زندگی استاد حائریزاده را میتوانید به صورت PDF در ادامه مطلب دریافت کنید.
نظریههای فرهنگ در قرن بیستم به قلم دکتر بشیریه، مشتمل بر مقدمه مؤلف و هفت گفتار و در آخر، فصلی با عنوان جمعبندی و نتیجهگیری است. نویسنده در مقدمه کتاب به ذکر تعاریف مختلفی از فرهنگ پرداخته و در نهایت دایره تعریف و پژوهش خود از فرهنگ را به جلوهها و فرآوردههای فرهنگی مدرن محدود کرده که به واسطه گسترش رسانههای همگانی و تجاری شدن فرهنگ و فراغت در قرن بیستم بسط یافتهاند.